División El Teniente de Codelco desarrolló una jornada de transferencia tecnológica con 140 estudiantes de liceos técnico-profesionales de la región de O’Higgins, enfocada en aplicaciones de inteligencia artificial para la seguridad y continuidad operacional en minería subterránea. La actividad, realizada en el Estadio Codelco El Teniente, marcó el lanzamiento del programa Ruta TP de la Corporación Pro O’Higgins, iniciativa que busca fortalecer el vínculo entre empresas y educación técnica mediante transferencia tecnológica como herramienta de modernización curricular.
El programa Ruta TP contempla para 2026 alcanzar 50 jornadas con 30 empresas para 1.340 estudiantes de 40 liceos TP, posicionándose como estrategia de actualización de la formación técnica en la región. Braulio Guzman, gerente general de la Corporación Pro O’Higgins, explicó que «era importante iniciar este nuevo ciclo poniendo sobre la mesa el desafío de la inteligencia artificial como una herramienta útil para todos los oficios. Queremos que los liceos y las empresas generen más actividades de transferencia tecnológica de manera autónoma, fortaleciendo el vínculo entre educación e industria».
Inteligencia artificial aplicada a la seguridad minera
Los especialistas de la División El Teniente abordaron aplicaciones concretas de IA en minería subterránea, destacando su contribución a la continuidad operacional, seguridad y analítica avanzada. Max Salas, director de Aseguramiento de Valor Tecnológico y Estandarización de la División, señaló que «como industria tenemos el deber de acercar la tecnología a las nuevas generaciones. Hoy herramientas como la inteligencia artificial son clave para la seguridad y el futuro de la minería, por eso es importante compartir este conocimiento con los estudiantes».
Se presentaron ejemplos operacionales como el Sistema Operativo de Monitoreo y Seguridad (SOMS) y los modelos de Factor de Riesgo Anticipado Global (FRAG), herramientas que permiten identificar patrones y anticipar condiciones críticas en la operación. Branco Espinoza, líder de Analítica Avanzada y Aplicaciones de El Teniente, explicó que «existen herramientas tecnológicas que permiten desarrollar soluciones reales para la industria, como sistemas de videoanalítica o modelos predictivos. Lo importante es que los estudiantes comprendan que estas tecnologías están al alcance».
Educación técnica y formación para la innovación
Jorge Abarzúa, seremi de Educación de la Región, destacó que «la educación técnico profesional es clave porque permite a los estudiantes entrar tempranamente al mundo laboral y adquirir experiencias reales que el aula no entrega. Este vínculo con las empresas fortalece habilidades, conocimientos y también ayuda a definir su proyecto de vida».
Docentes de establecimientos participantes valoraron el impacto de estas instancias. Daniel Quezada, coordinador de la especialidad de Electricidad del Liceo Industrial Pedro Aguirre Cerda, indicó que «permiten que los estudiantes salgan de su contexto habitual, conozcan otras realidades y se acerquen a tecnologías como la inteligencia artificial aplicada a la minería, algo innovador». Pedro Benítez, coordinador TP del Liceo Francisco Antonio de Las Cabras, agregó que «estamos obligados a incorporar la inteligencia artificial en la educación, especialmente para preparar a estudiantes que trabajarán en industrias donde la tecnología y la seguridad son fundamentales».
Mario Figueroa, jefe de departamento del área TP del Instituto Santa Teresa de los Andes de Graneros, sostuvo que «estamos enfrentando los desafíos de este siglo, incorporando temas como la inteligencia artificial, pero entendiendo siempre que el rol del ser humano seguirá siendo fundamental».
Fuente Reporte Minero